Dejamos como posibilidad de consulta el siguiente documento que analiza y promueve este modelo de convivencia en nuestro centro:

Como todo instrumento basado en el aprendizaje colaborativo, Moodle presenta una serie de ventajas derivadas principalmente de su posibilidad de interacción continua entre docentes y estudiantes, así como entre los mismos alumnos. Además, al ser un sistema tan fácil de gestionar y adaptar a las necesidades de cada grupo de discentes (edad, necesidades educativa especiales,nivel educativo,etc.) permite al docente llegar a establecer una relación con el alumno basada en el aprendizaje por descubrimiento, donde el educador se convierte en mediador entre los contenidos que el alumno debe adquirir y el alumno mismo, convirtiéndolo así en protagonista de sus propios aprendizajes.

El instituto en colaboración con la Consejería de Educación ofrece un servicio de aula virtual basada en moodle de manera que todo aquel profesor que lo desee puede ampliar su entorno de enseñanza-aprendizaje gracias a este dispositivo de comunicación y de distribución de saberes.

Los docentes de nuestro centro hemos entendido desde siempre el uso de las TIC como una herramienta fundamental y canalizadora del flujo de información con nuestros alumnos. Al alumno le aporta un extra de motivación y de aprendizaje de nuevas competencias, así como la disponibilidad del material tanto en el aula como desde casa. Al profesor, una herramienta central que permite organizar y planificar dinámicamente tanto recursos y actividades como el proceso de la evaluación.

Relacionado: Ventajas de utilizar moodle como herramienta pedagógica

Tablón de información del departamento de Tecnología

Componentes del departamento

En el Departamento de Tecnología están los profesores:

• Miguel Ángel Olarte Larrea
• Luis Sáenz Espinosa

Criterios de calificación

• 1º, 3º y 4º E.S.O. Tecnología
• Tecnología Industrial I

Pendientes de cursos anteriores

• Recuperación de 1º ESO con Tecnología pendiente de cursos anteriores
• Recuperación de 3º ESO con Tecnología pendiente de cursos anteriores
• Recuperación de 1º Bachillerato con Tecnología pendiente de cursos anteriores

Tablón de información del departamento de Música

Componentes del departamento

En el Departamento de Música están los profesores:

• Mª Pilar Martínez Soto

Criterios de calificación Junio 2020

• Recuperación Música Trimestres pendientes
• Recuperación Música Definitiva pendientes
• Funciones principales de la música en las películas
• Trabajo_AMADEUS
• Trabajo_de_Musicoterapia

Programación didáctica con criterios de calificación

• 2º ESO
• 3º ESO

Pendientes de cursos anteriores

• Recuperación de pendientes

Tablón de información del departamento de Matemáticas

Componentes del departamento

En el Departamento de Matemáticas están los profesores:

• Beriain Gil, Alicia
• Cabezón Ochoa, Miguel Ángel
• Fernández Torroba, M Begoña
• Marín Santamaría, M Lourdes
• Mayoral Rivera, M del Valle

Criterios de calificación

• Criterios de evaluación de 1º de ESO
• Criterios de evaluación de 2º de ESO
• Criterios de evaluación de 3º de ESO - Enseñanzas académicas
• Criterios de evaluación de 3º de ESO - Enseñanzas aplicadas
• Criterios de evaluación de 4º de ESO - Enseñanzas académicas
• Criterios de evaluación de 4º de ESO - Enseñanzas aplicadas
• Criterios de evaluación 1º de Bachillerato de Ciencias
• Criterios de evaluación 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales
• Criterios de evaluación 2º de Bachillerato de Ciencias
• Criterios de evaluación 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales

Pendientes de cursos anteriores

 Introducción

Hojas de Ejercicios de repaso:

1º de ESO

2º de ESO

3º de ESO Enseñanzas académicas

3º de ESO Enseñanzas aplicadas

1º de Bachillerato de ciencias

1º de Bachillerato de CCSS

Tablón de información del departamento deLengua y literatura (en construcción)

Componentes del departamento

En el Departamento deLengua y literatura están los profesores:

• Bernáldez García, Silvia
• Domínguez Muro, Vanesa
• Llorente Llorente, María Carmen
• Muñoz Torrecilla, Ángela
• Pajuelo Merino, María
• Rodrigo Jiménez, Rebeca

Criterios de calificación

• E.S.O.
• Bach

Pendientes de cursos anteriores

• Recuperación de 1º ESO con Lengua y literatura pendiente de cursos anteriores

Tablón de información del departamento de Inglés

Componentes del departamento

En el Departamento de Inglés están los profesores:

• Arrieta Sánchez, Juan Pedro
• Callejas Mellado, José Francisco
• Esparza Celorrio, Míriam
• Fernández Calvo, M Soledad
• Galindo Ferrer, Adoración
• García Izar de la Fuente, Mónica
• González Gómez, Ana
• Lara Diez, Ana María
• Sáenz Pascual, Isabel
• Torres Ramírez, M del Rosario

Criterios de calificación

• E.S.O., 1º Refuerzo Curricular, 1º-2º PMAR y 1º de apoyo
• Bachillerato
• F.P. Básica
• Ciclos formativos
• Ciclos formativos online

Actividades extraescolares

• Actividades extraescolares propuestas para este curso
• Fomento de la lectura

Enlace al tablón de información del departamento de Informática

Tablón de información del departamento de Geografía e historia

Componentes del departamento

En el Departamento de Geografía e Historia están los profesores:

• David Calvo Martínez
• Aurelio Emilio Fernández Mera
• Mª Ofelia Hermosilla
• Mª Reyes Iglesias Alves
• Marina Oliván Marauri
• Alfonso Ruiz Escudero

Criterios de calificación

• CRITERIOS COMUNES PARA 1º, 2º, 3º y 4º ESO
• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º DE BACHILLERATO de HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2º DE BACHILLERATO de HISTORIA DE ESPAÑA 
• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2º DE BACHILLERATO de HISTORIA DEL ARTE

Planes de lectura

• PLAN DE LECTURA 1º ESO
• PLAN DE LECTURA 2º ESO
• PLAN DE LECTURA 3º ESO
• PLAN DE LECTURA 4º ESO
• PLAN DE LECTURA 1º DE BACHILLERATO

Plan de recuperación de pendientes de cursos anteriores

• PENDIENTES DE 1º ESO
• PENDIENTES DE 2º ESO 
• PENDIENTES DE 3º ESO 
• PENDIENTES DE 1º DE BACHILLERATO

Plan de recuperación para la Evaluación extraordinaria

• PLAN DE RECUPERACIÓN 1º ESO
• PLAN DE RECUPERACIÓN 2º ESO
• PLAN DE RECUPERACIÓN 3º ESO 
• PLAN DE RECUPERACIÓN 4º ESO