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Club de lectura

¡Ya llega el día!
Mañana día 5 de abril, empezamos con el club de lectura en el aula A1 durante la hora del recreo. Animaos y venid, todavía hay copias en la biblioteca para los que estén interesados (y es muy corto, así que no hay excusas). Os adjunto el cartel que ha diseñado la alumna Carmen Sanz del grado de Publicidad para el evento:

Un saludo lector a tod@s

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Viaje de estudios 2019

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Los alumnos de 1º de Bachillerato están de viaje de estudios de una semana por centro Europa. Es un viaje organizado por el departamento de inglés.
Salieron de Logroño el 29 de marzo y visitarán ciudades tan impresionantes como Estrasburgo, Fliburgo, Múnich, Salzburgo... También irán a Ulm, la ciudad alemana con la que tenemos un programa de colaboración con estudiantes del Instituto de esta ciudad, cartas, ideas, proyectos...

Los de Administración visitan WÜRTH

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El pasado 26 de marzo, los alumnos de 1º de Administración y Finanzas y 1º de Gestión Administrativa, acompañados por las profesoras Pilar Gimilio, Mª José Castaño y Carmen Ruiz, realizamos una vista al museo Wurth, con las siguientes actividades:

1º Recorrido por el almacén, donde pudimos ver un sistema complejo de gestión de almacenamiento.

2º Visita al interior del museo Wurth, donde abundaban las obras de arte sobre la naturaleza desde los diferentes puntos de vista de los diferentes autores, desde lo más clásico hasta lo más moderno.

OFERTA EDUCATIVA

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

ESO: materias, optativas y criterios de promoción  thumb oferta educativa 

Proyectos educativos implicados: Programa de colaboración con la Escuela Oficial de Idiomas, Aprendizaje CooperativoTutoría entre IgualesCompetencias BásicasPILC y proyecto de innovación VídeoBlogs

BACHILLERATO

Proyectos educativos implicados: Programa de colaboración con la Escuela Oficial de Idiomas, PILC y proyecto de innovación VídeoBlogs

thumb FP 1080x1080

FORMACIÓN PROFESIONAL

Diurno: Horario de mañana (de 8:30 a 14:15)
Vespertino: Horario de tarde (de 16:15 a 22:00)
A distancia: FP en régimen de enseñanza a distancia
Dual: modelo que combina la formación teórica en los centros con la práctica en la empresa

Ciclos de la familia de Informática

Ciclos de la familia de Comercio y Marketing

Ciclos de la familia de Administración

Proyectos educativos implicados: Programa de prácticas en Empresas en el extranjero: ERASMUS+PILC y proyecto de innovación VídeoBlogs

Comex: nuestros alumnos reciben diploma en comercio exterior

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El pasado martes 19 de marzo, a 22 de nuestros alumnos del Grado Superior de Comercio Internacional, les fue entregado un diploma de participación en una formación adicional basada en el desarrollo de casos prácticos a través del Campus Comex Bankia: NOTICIA COMPLETA: larioja.com

Ganadores Fase Regional del concurso ProgramaMe 2019

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¡Campeones en la fase regional de Zaragoza!
Nombre del grupo: No Panic: 2º DAMV:

  • Luis Blanco Hijazo
  • Carlos Guerra García
  • Yeshe Santos García

Participarán en la fase nacional que se celebrará en Madrid a principios de junio.

¡¡ Enhorabuena y mucho ánimo para la Fase Nacional !!

VídeoBlogs: Youtubers Educativos

thumb IMG 20190303 WA0018El IES COMERCIO está llevando a cabo un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) multidisciplinar y de nueva implantacion, llamado VIDEOBLOGS: YOUTUBERS EDUCATIVOS.
La aplicación de este PIE se está llevando a cabo en los tres cursos de 4º ESO en varias materias (TIC, Biología, Matemáticas, Inglés, Latín, Física y Química, Historia, Educación Física), en 1º Bachillerato (Educación Física) y en dos ciclos formativos: Grado Superior de Administración y Finanzas, y Administración de Sistemas Informáticos en Red. 
La idea de aplicar este proyecto es proponer nuevas vías de estudio y realización de trabajos, alternativas y más centradas en la actualidad digital en la que vivimos. Para ello la metodología es sustituir los trabajos clásicos (los cuales tienden a ser copias de las búsquedas de páginas de internet en su gran mayoría), por un formato más activo y de mayor implicación que POSIBILITE al alumno el estudiar y repasar la temática durante la realización de estos trabajos. Para ello deben crear una serie de videos -de formato abierto- sobre la temática que el profesor les indique. Además del vídeo, se debe realizar un guión del mismo a modo resumen (también de formato abierto).
Con la aplicación de este método de trabajo se busca:
  • Trabajar de forma interdisciplinar, aprendiendo sobre nuevas tecnologías y su uso para el estudio.
  • Proporcionar una nueva forma de estudio activa y repetitiva en el proceso de realización del vídeo por parte del alumno (el alumno estudia durante la búsqueda de la información, durante la creación del guión, durante la realización del vídeo y la visualización del contenido del mismo y/o el de sus compañeros).
  • Potenciar la competencia de hablar en público en el alumnado.
  • Multitud de competencias transversales: análisis, síntesis, ... y beneficios que la neurociencia ha demostrado dado que explicar algo a alguien hace que se activen más áreas del cerebro y por tanto se integra a mayor plazo.

I.E.S. Comercio

Visítanos:

C/ Paseo del Prior, 97.
26004 Logroño.

Tlfnos.:
941.25.69.57 - 941.23.39.80

Email:

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